Logo école Matile

BTS Opticien lunetier
 en apprentissage

2 ans

La Rochelle

Diplôme niveau 5

2 ans

La Rochelle

Diplôme niveau 5

BTS Opticien lunetier en apprentissage

Le BTS est un diplôme d’état qui se prépare en 2 ans après le bac. Le titulaire du BTS Opticien Lunetier est un professionnel de santé doté
de compétences scientifiques, techniques et commerciales. Il analyse la prescription de l’ophtalmologiste, peut procéder à l’examen de
vue préalable du client. Il propose ensuite des équipements répondant aux attentes et besoins de celui-ci. Il effectue les mesures,
commande les équipements, et procède aux différentes étapes du montage des lunettes. Enfin, il adapte l’équipement sur le client, et
assure ensuite le service après-vente et les réparations courantes.

L' essentiel de la formation

Organisation

Session de 18 élèves maximum par classe.

Durée & rythme de la formation

Session de 18 élèves maximum par classe
Pratique professionnelle en demi-groupe

Prérequis

Titulaire d’un diplôme de niveau 4 ou plus.

Objectifs de formation

Être spécialiste de la vision et de l’équipement en verres, lunettes et lentilles cornéennes
Intervenir dans cinq domaines suivants :

  • Analyse de la vision et systèmes optiques
  • Réalisation d’un examen de vue
  • Réalisation et contrôle d’équipement
  • Communication et commercialisation : accueil, conseil, écoute et fidélisation de la clientèle
  • Gestion commerciale : mise en place de stratégies et liens avec les professionnels du métier (fournisseurs, ophtalmologues...)
  • Accompagner l’apprenant dans la réussite à l’examen et favoriser l’insertion professionnelle, l’adaptabilité et l’employabilitéContenu de la formation

Enseignement professionnel

  • Examen de vue, prise de mesure et adaptation
  • Analyse de la vision
  • Contrôle d’équipement et réalisation technique
  • Études techniques des systèmes d’optique
  • Optique géométrique et physique
  • Réalisation d’un rapport d’activité en milieu professionnel

Enseignement général

  • Culture générale
  • Mathématiques
  • Langue vivante étrangère
  • Économie, gestion de l’entreprise, droit, communication et marketing

Méthodes pédagogiques mobilisées

Formation en présentiel.
Les professeurs privilégient une pédagogie active et différenciée mobilisant les cours théoriques, l'apprentissage par projet, les travaux collaboratifs, les ateliers pratiques et les mises en situation professionnelle.
Les outils numériques sont mobilisés : vidéos, questionnaires en ligne, classes Teams & Office 365, prêts d'ordinateurs...
Les espaces d'enseignement comprennent des plateaux techniques répondant aux exigences professionnelles.
L'approche pédagogique pluridisciplinaire et personnalisée a pour but de permettre aux apprenants de développer leur autonomie, leur savoir-être professionnel ainsi que des compétences techniques , organisationnelles et sociales.

Modalités d'évaluation

Contrôle des connaissances tout au long de la formation (évaluations et bulletins semestriels) et examen blanc
Jury d’examen blanc composé de professionnels et professeurs
Formation sanctionnée par un examen ponctuel selon le règlement d’examen prévu au référentiel

Modalités et délais d'accès

Dossier de candidature disponible en ligne. A réception du dossier complet, traitement de la candidature sous 15 jours suivi de l’entretien de motivation et d’une décision sur l’admissibilité. Inscription jusqu'au 15 juin : au-delà de cette date, examen du dossier en fonction des places disponibles dans les classes. Le calendrier annuel est établi selon le calendrier scolaire national. L’entrée en formation a lieu de début septembre au 15 octobre. Un calendrier prévisionnel est remis aux apprenants. En cas de demande de rentrée tardive, un entretien permettra le cas échéant de valider le projet et d’établir un calendrier individuel de formation.

Validation par blocs de compétences

La formation peut être validée sous forme de blocs de compétences, permettant ainsi à chaque apprenant de certifier progressivement ses acquis tout au long de son parcours.

Passerelles et équivalences

Le diplôme visé ne donne pas accès à une équivalence ou à des passerelles vers d'autres formations.

Poursuites d'études

  • Licence
  • Bachelor
  • Master...

Perspectives professionnelles

  • Opticien(ne) lunetier en magasin, à domicile, en cabinet d’ophtalmologie
  • Commercial(e) chez différents fournisseurs d’équipement optique
  • Consultant(e) au sein de mutuelles
  • Professeur(e) en enseignement professionnel

Télécharger les plaquettes

Modalités d'inscription

Remplissez le dossier de candidature

Disponible ci-dessous ou par courrier sur demande.

Traitement sous 15 jours

Envoyer votre dossier

À nous adresser accompagné des pièces demandées.

Entretien de motivation

Si vous êtes présélectionné, vous serez convié à un entretien de motivation.

LES INSCRIPTIONS 2025-2026 SONT OUVERTES DU CAP AU BTS !

Programme de la formation

Environnement Professionnel
Environnement Professionnel

Examen de la vue, prises de mesures et adaptation

  • Utilisation de méthodes et de moyens nécessaires à la réalisation d’un examen de vue et mobilisation de connaissances pour établir le bilan optométrique préalable à la définition de la formule de l’équipement
  • Utilisation de méthodes et de moyens nécessaires au relevé des caractéristiques morphologiques du client et mobilisation de connaissances pour proposer et adapter une monture répondant aux désirs du client, à sa morphologie et aux contraintes techniques de réalisation

Analyse de la vision

  • Anomalies du fonctionnement de l’œil
  • Anomalies du fonctionnement du système visuel
  • Tests utilisés habituellement en optométrie
  • Compensations possibles des problèmes visuels d’un client
  • Synthèse d’un ensemble de donnés d’examen de vue permettant une prescription
  • Notions sommaires sur les pathologies de l’œil

Contrôle d’équipement et réalisation technique

  • Utilisation de méthodes et de moyens nécessaires au contrôle et à l’évaluation d’un équipement et mobilisation de connaissances pour analyser, évaluer et proposer les solutions adaptées à la réalisation présentée
  • Utilisation de méthodes et de moyens nécessaires à la réalisation d’un opération technique significative de l’activité professionnelle d’un opticien lunetier

Études techniques des systèmes d’optique

  • Application des lois de l’optique théorique aux systèmes techniques utilisés et commercialisés dans le cadre de l’activité professionnelle
  • Les composants et les matériaux utilisés dans les équipements d’optique oculaire
  • Les principes généraux de fonctionnement (optique et mécanique) des systèmes techniques utilisés et commercialisés dans le cadre de l’activité professionnelle
  • Mobilisation de ces connaissances afin d’analyser, valider, critiquer tout en partie d’une solution technologique optique et mécanique retenue dans la conception d’un système technique

Optique géométrique et physique

  • Étude d’un appareil utilisé ou commercialisé dans l’exercice de la profession

Enseignement Général
Enseignement Général

Enseignement Général

  • Culture Générale
  • Mathématiques
  • Langue vivante étrangère
  • Communication et Marketing

Récapitulatif des tâches

Manager son équipe

Gérer les relations avec ses fournisseurs

Fidéliser les clients

Accueillir et écouter le client

Rentabiliser ses investissements

Proposer une offre de produits adaptés à la demande des clients tant au niveau de la qualité que de l’esthétisme

Cette formation existe aussi en

L’étudiant doit justifier durant sa formation de 12 semaines de stage réparties sur l’année de formation.
Un aménagement est possible pour le statut de la formation continue.
Les périodes de formation en milieu professionnel doivent s’effectuer dans divers secteurs : instituts, parfumerie, spa… Les stages peuvent s’effectuer à l’étranger.

Découvrir la formation initiale

Le contrat d’apprentissage est conclu entre l’apprenti et un employeur. La durée du contrat peut varier selon le profil de l’apprenti.

Quels conditions ?

L’apprenti doit avoir entre 16 et 29 ans, possibilités de dérogation, et avoir un niveau 3ème minimum

Quels avantages ?

- Prise en charge du coût de la formation
- Rémunération de l’apprenti durant la formation
- L’apprenti bénéficie d’un accompagnement dans sa recherche de contrat
- Un suivi est effectué tout au long de la formation entre le professeur référent et le maitre d’apprentissage (2 entretiens minimum par an )
- Le CFA propose un suivi personnalisé pour chaque apprenti, visant à anticiper et prévenir les ruptures de contrat offrant un
accompagnement adapté à leurs besoins

Récapitulatif des tâches

Manager son équipe

Gérer les relations avec ses fournisseurs

Fidéliser les clients

Accueillir et écouter le client

Rentabiliser ses investissements

Proposer une offre de produits adaptés à la demande des clients tant au niveau de la qualité que de l’esthétisme

Cette formation existe aussi en

L’étudiant doit justifier durant sa formation de 12 semaines de stage réparties sur l’année de formation.
Un aménagement est possible pour le statut de la formation continue.
Les périodes de formation en milieu professionnel doivent s’effectuer dans divers secteurs : instituts, parfumerie, spa… Les stages peuvent s’effectuer à l’étranger.

Découvrir la formation initiale

Le contrat d’apprentissage est conclu entre l’apprenti et un employeur. La durée du contrat peut varier selon le profil de l’apprenti.

Quels conditions ?

L’apprenti doit avoir entre 16 et 29 ans, possibilités de dérogation, et avoir un niveau 3ème minimum

Quels avantages ?

- Prise en charge du coût de la formation
- Rémunération de l’apprenti durant la formation
- L’apprenti bénéficie d’un accompagnement dans sa recherche de contrat
- Un suivi est effectué tout au long de la formation entre le professeur référent et le maitre d’apprentissage (2 entretiens minimum par an )
- Le CFA propose un suivi personnalisé pour chaque apprenti, visant à anticiper et prévenir les ruptures de contrat offrant un
accompagnement adapté à leurs besoins

Accessibilité de la formation

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Une étude du dossier permet de valider le projet ainsi que les éventuels aménagements en accord avec l’apprenant et le référent handicap.

Signataire de la Charte Formation et Handicap
Référent handicap : referent-handicap@ecole-matile.com

Les statistiques de la formation

%

Réussite

%

Insertion professionnelle

Formez vous à
l'excellence la perfection

Financement

  • Prise en charge du coût de la formation et du 1er équipement pédagogique par les OPCO
  • Aucun frais pour l'apprenti

Certificateur de la formation

Formation certifiée RNCP38360

  • Certificateur : Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse